GPPRI pide al Congreso CDMX exhorte a la SEP reconsiderar sobre las escuelas de tiempo completo

09 / 03 / 2022

• Destinar nuevamente los recursos para que continúen los beneficios para millones de niños y adolescentes: Lourdes González Hernández

El Congreso de la Ciudad de México debe exhortar a la secretaria de Educación Pública federal, Delfina Gómez, para que reconsidere la decisión de eliminar el Programa Escuelas de Tiempo Completo, propuso la diputada del PRI, Lourdes González Hernández.

En un Punto de acuerdo presentado al Pleno del congreso local, la legisladora expuso que el Programa Escuelas de Tiempo Completo inició su operación en el ciclo escolar 2007-2008, con el objetivo de contribuir a mejorar las oportunidades de aprendizaje de los alumnos de educación básica mediante la ampliación del horario escolar con una jornada de ocho horas diarias, ofreciendo una propuesta pedagógica innovadora y flexible.

Sin embargo, el pasado 28 de febrero fue publicado el Acuerdo 05/02/2022 en el Diario Oficial de la Federación (DOF), con el que la Secretaría de Educación Pública (SEP) hizo oficiales las Reglas de Operación para “La Escuela es Nuestra” (LEEN) de 2022, a través de las cuales reafirmó su decisión de eliminar las Escuelas de Tiempo Completo, con lo que, de acuerdo con la Organización Mexicanos Primero, se acabará con el apoyo en alimentación y educación de 3.6 millones de niños y adolescentes.

González Hernández añade que la propia organización Mexicanos Primero aseveró que esta decisión es una afrenta directa a los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes, un desapego absoluto a su interés superior e implica una regresión gravísima e inconstitucional en el ejercicio de sus derechos”.

Frente a tal situación, la diputada priísta pidió que el Congreso de la Ciudad de México exhorte a la titular de la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal, para que reconsidere la decisión de eliminar el programa escuelas de tiempo completo y destine nuevamente el recurso suficiente que garantice la continuidad de dicho programa, tomando en cuenta el mayor beneficio de la población.

El Punto de Acuerdo fue turnado a la Comisión de Educación para su análisis y posterior dictaminación.