El Congreso local fortalecerá la legislación y políticas públicas en favor de la niñez
29 / 04 / 2019
En la CDMX hay 748 mil niños y niñas que no reciben educación inicial, a pesar de que esta etapa es crucial para el desarrollo cognitivo
A partir del 6 de mayo, se realizarán foros con expertos en atención y educación inicial, sociedad civil, organizaciones, gobierno, operadores de estancias y padres de familia
Debido al aumento de agresiones físicas y sexuales en contra de los niños y la cancelación de las Estancias Infantiles, fracciones parlamentarias del Congreso local, anunciaron que se realizarán foros de "Educación Temprana Infantil: Una Apuesta por el Futuro".
En tres años ha habido 2,900 agresiones físicas y sexuales graves en contra de los niños en el país, 80 por mes, 900 casos desde que se cancelaron la Estancias Infantiles.
Ante ello los grupos parlamentarios del Congreso de la Ciudad de México cerraron filas en favor de la infancia –de 0 a 5 años- y anunciaron que a través de foros con expertos en atención y educación inicial, sociedad civil, organizaciones, gobierno, operadores de estancias infantiles y padres de familia fortalecerán la legislación y las políticas públicas que garanticen el interés superior de la niñez. Los coordinadores y vicecoordinadores informaron que realizarán foros temáticos, que iniciarán el 6 de mayo, para hacer un esfuerzo colectivo y generar una política pública, además de que se pretenden mejorar los estándares que aseguren el buen funcionamiento de los centros de atención. Actualmente, en la Ciudad de México hay 748 mil niños y niñas que no reciben educación inicial, el 16 por ciento de ellos no tiene una educación inicial, es decir, no están matriculados en alguna instancia”, a pesar de que esta etapa de vida es crucial para el desarrollo cognitivo, señala el coordinador del PAN, Mauricio Tabe Echartea, coordinador del PAN.
“Por esta razón, y reconociendo la situación, es que los grupos parlamentarios nos hemos reunido para realizar una serie de foros para consultar a las organizaciones de la sociedad civil especializadas en atención y educación inicial, educadoras que intervienen en los modelos, también la autoridad reguladora federal y local”, indica. Expresa que es necesaria la participación social, ya que el gobierno no tiene los recursos suficientes para construir centros de educación inicial. “Lo que queremos es sumar esfuerzos y que no haya niñas y niños en la calle, tampoco corriendo riesgos en casas, y sí con el debido cuidado en los centros especializados”. José Luis Rodríguez Díaz de León, diputado del grupo parlamentario de MORENA, comenta que la infancia enfrenta retos importantes, ya que de acuerdo con estadísticas de la UNICEF, México ocupa el primer lugar en sobrepeso y obesidad infantil; además, en el ámbito de aprovechamiento escolar, los estudios indican que sólo cuatro de cada 100 estudiantes de nivel primaria –en escuelas públicas- tienen la capacidad de hacer un análisis de pensamiento lógico derivado de una lectura; cuando en escuelas privadas la proporción es de 14. Resulta preocupante la condición indígena, pues sólo dos de cada 100 están en condiciones de hacer este análisis.
“Por ello se deben focalizar los esfuerzos y las acciones legislativas para atender lo que hoy tenemos en la ciudad. Si bien existen avances importantes y significativos, tenemos que reconocer que podemos generar mejores políticas públicas y mejores acciones legislativas que atiendan a la infancia en la etapa inicial”, puntualiza. Con este tipo de foros, agrega, se pueden generar intercambios entre especialistas, académicos, congresistas y sociedad civil. Estos encuentros sirven para abrir la posibilidad de diseñar una política pública que contenga un plan nutricional, que tenga una estructura de gobierno, un objetivo y una posibilidad de tener metas claras. Guillermo Lerdo de Tejada Servitje, del PRI, refiere que toda la sociedad está llamada a sumar esfuerzos en favor de la niñez y que se enfrenten los retos estructurales, como es la construcción de una política que atienda a este sector de la población. “Esta es una gran oportunidad, ya que se requieren esfuerzos en políticas integrales para encarar todos los frentes: violencia infantil, salud, alimentación y educación”. “Esta iniciativa nos abre la puerta para trabajar en favor de los niños. En la ciudad han imperado muchos modelos para prestar el servicio de educación infantil, algunos públicos otros privados. El objetivo que se tiene es cómo dar paso a una legislación que ordene los modelos, que estandarice los protocolos mínimos y garantice que los modelos puedan funcionar con un piso mínimo”, subraya. A su vez, el diputado Víctor Hugo Lobo Román, del PRD, advierte que la infancia en nuestro país ha sido vulnerada: casi 300 homicidios dolosos se han cometido en su contra, en el primer trimestre del año; se han registrado 900 delitos sexuales. “Lejos de ver un futuro promisorio para las niñas y los niños, con estos números lo que vemos es que estamos obligados a reaccionar de manera emergente y buscar alternativas”. “En la capital se construyó un marco jurídico en los años previos que protegiera y priorizara a las instancias para que el interés superior de la niñez quedara garantizado”, asegura el legislador perredista. Por su parte, la diputada del PT, Jannete Guerrero Maya epuso que su fracción parlamentaria seguirá impulsando las estrategias en favor de la infancia; “nosotros presentamos una iniciativa para reformar la Constitución Política federal y la Carta Magna local, con el propósito de reconocer y garantizar la educación inicial. Sabemos que ese esfuerzo rendirá frutos, porque a nivel federal con la reforma educativa se concretarán y armonizarán las legislaciones pertinentes”. Finalmente, la diputada Alessandra Rojo de la Vega Píccolo, del Partido Verde Ecologista de México, menciona que la realización de foros temáticos es importante, ya que en la actualidad las niñas y los niños enfrentan condiciones de desigualdad extrema.
